艺术心理咨询治疗学科

艺术心理咨询治疗学科根据基督教的精神和人格完成以及对人类福祉的贡献的创学理念，旨在通过基于艺术疗法的艺术心理咨询和治疗，以及针对儿童的教育咨询，学术探索和实践来提高个人和社会生活质量。

通过电影、戏剧、美术、舞蹈、故事等多种文化艺术领域和心理咨询及治疗的学术性整合,不仅有助于治疗现代人的多种心理问题,还研究以预防日常生活中的心理情绪稳定感为目的使用的理论和实际。

另外，通过旨在实现整体成长和创意生活的文化艺术教育事业，正在向文化层面扩大。通过与医院、学校、福祉馆,乃至国家及公共机关的协议,不仅是地区社会的精神健康增进事业,还试图开发超越创意性艺术教育和治愈,能够体验收容和统合的项目,并以此为基础,正在扩大培养专家的临床修炼平台。

现在艺术心理咨询治疗不是为了病理层面,而是为了需要心灵安慰和治愈的所有人,因此社会各处需要年龄、对象和现场艺术心理咨询治疗的人员。今后艺术心理咨询治疗学科将超越咨询相关的现有领域,寻找更广阔、更多样的进军领域,从这一点来看,非常值得肯定。

• 艺术心理咨询治疗学科是一门融合型学科,通过以现场为中心的教育课程,学生通过身体、感情、精神综合表现的艺术活动及理论,让学生自己体验治疗过程,培养成熟的心理治疗师和咨询师。
• 学习教育过程中体验的艺术心理咨询及治疗经验,与其他人一起分享的心理治疗及咨询态度、技法和过程、评价等运营的各种事项,培养作为现场专家,作为地区社会一员做出贡献的专家。

• 艺术心理咨询治疗与银发护理专业
  • 艺术心理咨询治疗•银发护理专业为了最大限度地发挥艺术治疗的效果，引导以来访者为中心的治疗过程，培养融合美术、音乐、文学、舞蹈动作、话剧、电影、照片等多种艺术媒体和身心健康的心理治疗活动和咨询技巧的艺术咨询治疗专家。 学校综合艺术咨询治疗•银发护理专业以发展、心理及咨询的理解为基础，研究心理分析和异常心理，学习各种艺术治疗的理论和方法，并提供现场临床实践，构建课程，同时提供实地实习的机会。此外，通过不同生命周期的教育课程，研究老龄化时代的老年人心理，并学习相应的接触方法，学生可以具备作为心理治疗师和心理咨询师所需的品格和态度，能够创造性地开发各种艺术领域的治疗应用和综合利用方法，同时能够根据各种现场需求充分发挥自己的潜力，成为一名专业人士。
• 儿童教育咨询专业
  • 通过开发和运营理论与实践相结合的定制化教育课程，旨在培养具备幼儿及儿童教育领域最为重要的教育与咨询专业知识及运营能力的教育咨询师。 通过研究和开发针对婴幼儿和儿童的教育机构可以执行的预防性心理情绪健康项目，以及儿童的心理咨询与治疗，以及家长教育理论和实践方案的研究，我们将努力确保能够负责未来一代儿童的心理健康，使其成为未来的支柱。

• 政府和公共机构专家：幼儿园、托儿所、初、中、高中课后项目和学校咨询，图书馆和社会福利机构（儿童、青少年、老年人），以及各种政府部门下属的公共机构的艺术心理治疗·咨询
• 医院治疗师：临终关怀病房、儿童神经精神科、精神科、老年专科医院的艺术心理治疗·咨询师
• 特殊群体专家：军队部队、警察、监狱、残障福利机构等的艺术心理治疗·咨询师
• 政府部门项目参与：参与文化观光部等各政府部门实施的文化艺术治疗项目
• 个人艺术治疗·咨询室运营
  ※毕业后由信韩大学校长和（私）文化创造艺术支持协会共同颁发的综合艺术心理咨询师、美术心理咨询师、音乐心理咨询师、电影心理咨询师、发展障碍儿童行为心理咨询师、社会情绪发展心理咨询师的民间资格证书