| 대학 핵심역량 |
봉사역량 |
①책임감 ②나눔과 배려 ③도덕성과 윤리성 |
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| 소통역량 |
④외국어 능력 ⑥대인관계 능력 ⑤다문화의 이해 ⑦갈등조정 능력 |
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| 창의역량 |
⑧논리적 사고능력 ⑨분석적·비판적 사고능력 ⑩융합적 사고 및 활용능력 |
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| 도전역량 |
⑪자기주도적 학습능력 ⑫미래설계·실행능력 ⑬자율적 리더십 |
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| 학과 전공역량 |
①태권도 글로벌 소통 능력 |
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| ②태권도 교육 능력 |
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| ③태권도 공연 기획·연출 능력 |
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| ④태권도 산업 운영 능력 |
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|
|
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| 학년 학기 |
교과목명 |
이수 구분 |
대학 핵심역량 |
전공역량 |
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| 봉사 |
소통 |
창의 |
도전 |
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| ① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
⑦ |
⑧ |
⑨ |
⑩ |
⑪ |
⑫ |
⑬ |
① |
② |
③ |
④ |
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| 1_1 |
태권도개론 |
전기 |
● |
|
● |
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| 1_1 |
태권도기초실기(1) |
전기 |
● |
|
● |
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| 1_1 |
프레젠테이션기법 |
전선 |
● |
|
|
● |
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| 1_1 |
전공 외국어(1) |
전선 |
● |
● |
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| 1_2 |
태권도 교육융합론 |
전기 |
● |
● |
|
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| 1_2 |
스포츠 사회학 |
전선 |
● |
|
|
● |
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| 1_2 |
전공 외국어(2) |
전선 |
● |
● |
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| 1_2 |
태권도기초실기(2) |
전선 |
● |
|
● |
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| 2_1 |
겨루기론 |
전필 |
● |
● |
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| 2_1 |
창작 프리스타일 품새 |
전선 |
● |
● |
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| 2_1 |
태권도 산업 빅데이터 |
전선 |
● |
|
● |
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| 2_1 |
태권도와 건강관리 |
전선 |
● |
● |
|
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| 2_1 |
공연의 이해 |
전선 |
● |
● |
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| 2_1 |
전공실기(1) |
전선 |
● |
● |
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| 2_2 |
태권도 수련과 생애주기 |
전선 |
● |
|
● |
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| 2_2 |
태권도 시범 안무법 |
전선 |
● |
● |
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| 2_2 |
태권도 외교연구 |
전선 |
● |
● |
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| 2_2 |
동양사상과 태권도 |
전선 |
● |
● |
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| 2_2 |
마케팅커뮤니케이션 |
전선 |
● |
|
|
● |
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| 2_2 |
전공실기(2) |
전선 |
● |
● |
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| 3_1 |
스포츠 심리학 |
전선 |
● |
● |
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| 3_1 |
태권도문화콘텐츠 연구 |
전선 |
● |
|
● |
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| 3_1 |
태권도융합실기(1) |
전선 |
● |
● |
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| 3_1 |
운동실기 |
전선 |
● |
● |
|
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| 3_1 |
하계 스포츠 |
전선 |
● |
|
|
|
● |
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| 3_1 |
전공실기(3) |
전선 |
● |
|
● |
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| 3_2 |
태권도 경기규칙 및 심판법 |
전선 |
● |
● |
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| 3_2 |
태권도융합실기(2) |
전선 |
● |
● |
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| 3_2 |
태권도행정 및 정책 |
전선 |
● |
|
|
● |
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| 3_2 |
스포츠 코칭론 |
전선 |
● |
● |
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| 3_2 |
동계스포츠 |
전선 |
● |
|
|
● |
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| 3_2 |
전공실기(4) |
전선 |
● |
● |
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| 4_1 |
스포츠 생리학 |
전선 |
● |
● |
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| 4_1 |
태권도 동작 분석론 |
전선 |
● |
● |
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| 4_1 |
졸업작품발표 |
전선 |
● |
● |
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| 4_1 |
전공실기(5) |
전선 |
● |
● |
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| 4_2 |
운동 상해 및 AT |
전선 |
● |
|
● |
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| 4_2 |
태권도 창업 현장실습 |
전선 |
● |
● |
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| 4_2 |
전공실기(6) |
전선 |
● |
● |
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